主题教育求长效

发布时间:2024年04月06日 文章来源:人民论坛网

当前,第二批主题教育接近“尾声”,越是接近收官,党员干部越要慎终如始、驰而不息,铆足劲头,保持久久为功、绵绵用力、善作善成的精气神,以永远在路上的姿态,深化拓展主题教育成果,释放持久效能。

理论学习要热度不减、力度不降。党的理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。理论学习是一个循序渐进、日积月累的过程。党员干部要树立正确的学习观念,把理论学习当作一种责任、追求和习惯,明确学习计划,增强学习的系统性、全面性、针对性。要注重学习方法,既要注重阅读、听课等传统方式,也要注重实践、交流等现代方式,通过多种方式相结合,提升学习效果。要把握学习规律,在发现规律、认知规律、遵循规律中把握大局大势,增强工作的主动性、预见性,真正做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。

调查研究要步伐不停、步调不乱。调查研究是破解难题的有效途径。党员干部要认真总结好在调查研究过程中的好形式、好经验,既要开门听真话,也要出门察实情,通过面对面聊、肩并肩走的方式,及时了解群众最关心、最关注的问题,把调查研究成果转化为推动工作、解决问题的重要途径。要用好“四下基层”这个重要抓手,将调查研究与群众工作相结合,蹲下去看蚂蚁、静下心解剖麻雀,增强分析研判能力,把情况摸得更清、把问题找得更准。要把握好政策导向和发展趋势,再入“深水区”、再行“泥泞路”,注重听取群众意见和建议,积极采纳合理化建议,为制定科学合理的决策提供依据。

检视整改要势头不变、劲头不松。检视整改是检验主题教育成果的重要标尺,党员干部要增强“改”的自觉以担当的态度和过硬的措施,做到“不达标准不交账,不出成效不松手”。优化“改”的方式,深刻剖析问题产生的根源,对于当下能够整改的问题及时解决到位,对于一时解决不了的问题,要系统梳理问题,明确落实时限,持续整改,真正把“问题清单”变成“成效清单”。强化“改”的实效,将“当下改”与“长久立”相结合,举一反三,以点带面,做好建章立制等工作,实现“解决一个问题”到“解决一类问题”的转变,让群众实实在在感受到主题教育的成效。(作者:杨世栋)

(编辑:谭露婷)

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