语言搭建友谊桥梁 微故事映照文明互鉴 ——短视频《因为中文，我们成为朋友Because of Chinese, We Became Friends》爆款传播评析

质朴的跨国对话温暖人心，真挚的青年交往联结世界。短视频《因为中文，我们成为朋友Because of Chinese, We Became Friends》以中文为温暖纽带，真实记录各国青年以语言结缘、以文化相知、以真心相交的动人瞬间。作品紧扣文明交流互鉴的时代命题，以年轻化、生活化的融媒体表达方式，将民心相通的宏大时代主题，落脚于普通青年的真实生活际遇与情感体验中。作品上线后引发海内外网友广泛共情、收获热烈反响，成为新时代民间视角对外友好传播的标杆性短视频作品。

一、选题巧思：锚定普通人情感切口，破解外宣宏大叙事困境

在当前国际舆论传播场域中，人文交流类外宣内容普遍存在宏大化、概念化、模板化的传播短板。多数传统对外传播作品聚焦宏观理念与顶层议题，脱离海外普通受众的日常生活场景，极易引发受众疏离感，难以实现深度共情，传播实效大打折扣。本作的核心亮点，正是跳出传统说教式宏大叙事的桎梏，摒弃空洞的概念化宣传，精准抓取“中文学习+民间跨国交往”这一细腻柔软的情感切口，聚焦普通跨国青年的真实相处日常与真挚交往故事。

外籍青年学习中文的创作素材，极易被固化为套路化的中华文化科普内容，陷入单一文化符号展示的浅层表达。但作品敏锐抓住事件内核反转：语言不只是一套文字符号，更是情感沟通的载体。语言学习的过程，本质是各国青年打破认知壁垒、消解文化差异、主动相知相融，收获纯粹跨国友谊的温暖过程。相较于常规的文化宣传片、理念宣讲类内容，该选题自带“温暖、真诚、包容、共情”的全人类共通情绪底色，无文化冲突风险，普适性极强，是典型小切口、大立意、低门槛、高共情的对外传播优质选题。

语言中心国际中文教育志愿者姚一凡老师在课堂上教尼泊尔学生中文。

二、叙事突围：柔化表达替代说教宣讲，创新对外传播叙事语态

短视频《因为中文，我们成为朋友Because of Chinese, We Became Friends》，区别于传统外宣作品严肃说教、理念灌输的叙事范式，摒弃口号式、总结式表达，采用故事先行、情感主导、价值后置、自然升华的新媒体对外传播逻辑。全篇不刻意拔高、不生硬输出概念，完整还原一个个真实交往细节：外籍青年练习中文的片段、体验中国文化的瞬间、和中国朋友相处的日常、跨越文化差异的真诚互动。用朴素鲜活的生活镜头层层铺垫情绪，自然而然落脚到语言相通、民心相亲、文明互鉴，构建人类命运共同体的核心主旨。结尾落点于语言为桥，友谊为纽带，青年是中外友好的未来，寥寥数语完成价值升华，点到即止，余味悠长。

高传播热度的背后，不是刻意的流量营销，而是全世界网友对真诚友谊、包容理解等共通价值的集体共鸣。评论区高频出现“温暖”“美好”“希望更多这样的交流”，证明新时代对外传播最能打动人心的，不是宏大的概念口号，而是真实可感的人间温情。

在尼泊尔学校教中文的语言中心国际中文教育志愿者姚一凡老师来到学生史建德家进行家访。

三、价值赋能：民间叙事破圈出海，构建亲和立体国家舆论形象

长期以来，部分海外舆论对中国的认知，多停留在经济发展、宏大工程等标签，缺少普通民众视角下，文化包容、人文温度、民间友好交往的鲜活表达。而本作以平凡的跨国青年交往故事，完成了一次高质量、柔性化的国家形象塑造。各国青年以中文为媒，平等相处、彼此尊重、相互理解，跨越种族、地域与文化的隔阂，缔结纯粹真挚的友谊，生动展现了中国民间友好、开放包容的人文底色。

相较于模式化的文化输出宣传片，这种人格化、故事化、生活化的形象输出，更具感染力与记忆点，能够潜移默化地消解海外受众的刻板印象，打破跨文化传播的认知壁垒。一次细腻真实的民间故事讲述，胜过无数次生硬的理念宣讲，真正实现润物无声的跨文化传播。

四、结语

短视频《因为中文，我们成为朋友Because of Chinese, We Became Friends》立足文明交流互鉴主题，以叙事、语态、价值创新为亮点，用融媒体短视频打造柔性对外传播优秀样本，其探索出的“民间视角+故事叙事+情感共情”传播路径，为新时代外宣创作提供了可复制、可借鉴的实践经验。

后续对外传播创作应持续挖掘民间小切口，创新跨文化表达，用好共通情感，完善内外传播布局，不断提升国际传播共情力，讲好文明互鉴的中国故事。

责任编辑：德吉央宗